消灭“月光族”，必须从娃娃开始抓起！

今年秋季进入六年级的女儿突然跟我协商，希望每个月要给她固定的零花钱由她自由支配； 我同意这个建议，但是为了让爸爸也参与到家庭管理当中，这个零花钱需要由爸爸来发； 没有想到爸爸这些年受我的影响，也有了自己的思想，告诉女儿，想要零花钱是可以的，每个月固定金额100元，等次月再要的时候，需要提交上个月的消费明细； 所以每个月我闺女的账单就如下：



她成了名副其实的月光族，而且这里面还不包含我私下里偷偷的给她的补贴；

我大概是10月份的时候发现这个问题的，所以就和她聊了聊零花钱的用处：

1.给你固定金额的零花钱是相信你有足够的支配能力；

2.零花钱是让你在消费的时候不再用每次都问家长要钱，可以灵活使用；

3.零花钱不是一拿到就花个精光的；

4.每个月要积极的储蓄，有很多人通过零花钱变成了小富婆，要养成存钱的好习惯；

很显然，孩子对金钱的概念还需要家长去引导，和孩子聊天她也是能听得进去的； 而且也做出了一些改善，当然在这个过程当中，需要家长的帮助！那我是怎么引导的呢？

1.给孩子选择合适的记账工具；

我给孩子推荐的是随手记的神象云的攒钱账本，因为我自己本身就是随手记的老用户，账本用得溜溜熟，对功能什么的也是相当的了解，所以在这一块可以很好的帮助孩子； 选择好账本之后，把收支项目进行了优化，不需要删掉，只留下自己需要的；




2.引导孩子去记账；

其实记账是一个非常有趣的过程，而且我发现我家孩子已经喜欢上了记账，为什么？因为在记账的时候有一个拍照功能可以给我们使用，孩子特别的感兴趣，每次她买的东西到货之后，都迫不及待的去拍照记账； 看，多好看！



3.培养孩子财商的同时也要培养她的情商；
之前她同学送了她一些小礼物，这不马上元旦了么，所以我就建议她也送同学一些小礼物； 她说她是社交天花班，和班上的同学的关系都很好，所以要送全班同学礼物； 我提供她看看自己的经济条件是否允许，她说不允许； 所以我就建议她只送5-10个同学礼物，一是在自己的经济能力范围之内； 二是朋友不在于多，在于聊得来，在于能互相帮助； 我看她买了一些精美的包装，糖果，巧克力，饼干什么的，也挺好的；




4.下一步准备引导她做预算；

孩子是12月份开始用神象云的攒钱账本记账的，目前来看使用起来已经得心应手，下一步我的计划是教她做预算，每个月拿到钱之后，先预算再消费； 下个月等她再向爸爸要零花钱的时候，就不用再费劲的用手工账了，只需要把图表发给爸爸就很清晰了；