看过来，孩子的财商启蒙就抓这3点

妹妹曾经向我吐槽，为了鼓励宝贝儿子努力学习，勤做家务，她采用金钱奖励的方式来刺激孩子。倒一次垃圾2块钱，洗一次碗3块钱，考试前5名奖100块钱，考试年级组前三名，奖励旅游一次。母子两个把奖励政策实行得不亦乐乎。

有一次外婆生日，表妹鼓励宝贝儿子帮外婆收拾碗筷，儿子却来了一句：“妈，这个给多少钱？”这句话一说出口，所有的人顿时石化，表妹瞬间后悔了，意识儿子不知不觉中养成了只有给奖励才积极做事的坏毛病。

亲爱的家长朋友们，你们有没有类似的经历呢？很多家长在给孩子进行财商启蒙教育时，往往会步入一些误区，比如给钱在干活或者满足孩子的各种各样稀奇古怪的要求，很多你认为正确的做法，往往给孩子灌输了错误的财商思维。

第一、让孩子认识钱

推荐《小狗钱钱》这本书，他以生动形象的儿童故事形式，从最最基本的认知层面上，让孩子了解到金钱常识故事，活泼有趣，在潜移默化中教会孩子如何从小学会支配金钱，而不是受到金钱的支配；如何像富人那样学会思考，正确认识和使用金钱；如何进行理财投资，找到积累资产的方法，早日实现自己的财务自由。

相比较而言，美国人要求孩子3岁就能够识别硬币和纸币，6岁具有钱的意识；英国儿童5~7岁就要懂得钱的不同来源；我们小学一年级教学元角分，不仅嫌晚了一点点，还缺乏了实践操作。

第二、让孩子使用钱

训练孩子有计划的用钱，克制孩子随意消费的冲动，那就需要我们带着孩子去超市之前列购物清单，按需购买，出门前就与孩子约定好，今天购买的东西数量，定好此次购物的预算范围。

面对琳琅满目的超市物品，要提醒孩子留心商品的价格，让孩子学会询问价格，看到喜欢的东西不要急于购买，价格较高的商品，多问问多看看，货比三家后，再决定买哪家。水到渠成让孩子明白，比价格的同时也要比质量，以质量和实用性为标准选择物品，不刻意追求品牌，也不要一昧追求廉价。家长一定要以身作则，言传身教！

第三、让孩子规划钱

每年过春节，孩子的红包收到手软，爷爷奶奶叔叔阿姨一个接一个的大红包，孩子面对这么一大笔钱肯定乐开了花。父母必须教给孩子规划零用钱的方法，并对孩子的使用和储蓄加以适当的引导。

可以帮助他们分为三大块，第一是必须消费，包含了买自己的学习用品、书籍、小伙伴之间的交往，以及夏令营活动等等。第二块是储备消费，也就是说我准备在那边，但不一定要用掉，比如说一个小小的旅行计划。第三块是孩子的储蓄，告知他储蓄的作用，并帮助他选择合适的储蓄产品，让他有当家作主的主人翁意识。协助孩子进行零用钱的理财规划，既可以培养财商，还锻炼了他交往的能力。

孩子的财富思维，其实在生活中一点一滴的小事中逐渐积累起来的。身为父母，我们更应该要以身作则，千万不能错过那些财商培养的关键点！