【家有宝宝】老师眼中的好学生，谈谈我的育儿观！

我家的小棉袄，是属于那种乖巧懂事型，不知不觉中从小不点变成了大姑娘了。对于孩子的教育，我和老公都参与其中，正是双方都把心思放在孩子身上，才让她成为了老师眼中的好学生。

一、分工各自的教育任务。

我们家有一点特殊，就是老公常年不在家，但是孩子的教育问题，也不只是我一个人负责，而是夫妻双方做好分工。我负责英语，老公负责语文和数学。当然，孩子的英语启蒙是从我这里开始的。而语文和数学，作业检查都是拍照微信发给老公让他去完成。

由于地理距离问题，语文阅读问题就落在了我的身上。去年暑假，我让孩子阅读打卡，规定她每天至少阅读10分钟，20-30分钟时间为宜，她会用本子记下好词好句；今年她回老家了，关于阅读任务，老公买了一本厚厚的书，也是规定孩子每天看多少页。

其实，并不是孩子不爱学习，是需要家长用心去引导。我们发现孩子不是特别爱阅读，才用这些办法让她爱上阅读。当然，我还给孩子订了一本写作方面的杂志，拓展她的知识面。

二、培养孩子良好的学习习惯。

下学期四年级了，说实话，在写作业方面，我和老公基本上都不用操心。 上一年级的时候，请教其他家长得知一定要让孩子养成良好的学习习惯，于是，我们对孩子的要求就是：放学回到家，可休息一下，然后就是把当天的作业立即做完，基本上孩子做到了。而她有个同班同学因为平时好的学习习惯没有养成，写作业慢、经常是我们家都躺床上准备睡觉了，而她还在赶作业。

父母有责任引导孩子养成良好的学习习惯。

三、课外辅导或兴趣班到底要不要上？

都说，不让孩子输在起跑线上。 随着年级越高，学习的任务就越重，这个时候家长就会纠结课外辅导或者兴趣班到底要不要上？

小学阶段还是以语数英为主。考虑到去培训机构学习，接送很费时间，于是，这些科目我们都报的网课。当然，并不是所有孩子都适合网课。一次接近3个小时的网课，中途会安排休息时间，对于坐不住的孩子，建议还是安排线下课程会好一些。 网课节省了大人的时间，不用刮风下雨送孩子去辅导班。

那么对于兴趣类的学习还要不要继续呢？我们家是这样的：以孩子的主观兴趣为重点来考虑，大人给出合理的建议或者规划。从小到大，孩子接触的兴趣班不少，但是真正能坚持下来的兴趣班也就两个，一个是美术，一个是主持课。特别是美术画画，孩子从中班就开始学习，至今学习时间已经超过5年了。孩子喜欢某些事，只要不是什么原则性问题，我们都是尽量支持她。当然，在做任何决定之前，都会事先问问孩子的想法，我们再给出建设性意见。