都说:财商教育从娃娃抓起。如何培养财富观和金钱观?

浏览:143 评论:2
2020-10-6 10:45:10 来自家有宝宝 来自PC [ 复制链接 ]
本帖最后由 快乐蔷薇 于 2020-10-6 10:47 编辑

中国人口众多,大多数的家长都重视孩子的家庭教育,在孩子饮食起居上也是格外关照。但是,对于如何培养孩子的财富观和金钱观,却是不知道该从哪里着手。


一、财商教育的重要性。


人有智商、情商和财商。前两者应当很熟悉,而最后一个财商,很多人都只停留在“知道”,而不懂如何培养财商。财商是一种理财智慧。罗伯特清崎说过:“理财不是你赚了多少钱,而是你有多少钱,钱为你工作的努力程度,以及你的钱能维持几代。”虽然智商,情商与财商同等重要,但影响一个人的财富状况的,最重要的还是财商。

由此可见,财商教育应该是家庭教育的重要组成部分。


微信图片_20200510192936.jpg



二、如何培养财商观和金钱观?


俗话说:3岁看大,7岁看老。3岁刚入幼儿园,孩子对这个世界充满了好奇,这个阶段,年龄偏小,可以再大一点,在幼儿园中班或者大班的时候,让孩子认识钱币,比如区分1元,10元,100元。此时,孩子对金钱还没有任何概念。家长可以准备一套人民币(假钞,可网购,用于教学)。


其次,在平日和孩子的沟通中,有意识的给孩子灌输:金钱不是天上掉下来的,是爸爸妈妈通过劳动赚回来的。


主动带孩子参加有意义的社会活动。比如上海这边某商城,每年都会举办室内闲置义卖集市。小朋友们带上二手新的玩具、文具等,或者临时采购一些新品提前报名参与义卖。通过义卖活动,可以更深刻地体会到赚钱到底是怎么回事?!对于商品的价格,有了一定的概念,并且在整个交易过程中,还能培养孩子的人际交往和沟通能力。


等孩子上小学后,个人建议可以适当给孩子零花钱,并且让她开始记账。这个时候,家长如果去银行柜台存钱,可以带上小朋友,告诉她借存进去后,会产生利息,也就是存进去后,过一段时间取出来,钱会变多。


或者利用网上购买理财产品,告诉孩子钱放在这里,也会变多。如果孩子对此感兴趣,还可以再深入解释,比如介绍基金,告诉她们买了这个之后,可能赚钱,也可能亏钱。并且可以把实时数据展示给孩子看。


如果孩子对此不敢兴趣,起码可以让他们知道:原来钱放在这里,是可以变多的。(这个时候还不能讲通货膨胀)顶多算做是对理财的启蒙认识。

1149593039_medium.jpg



等孩子上小学二三年级的时候(有一定的认字量),可以给他们看《小狗钱钱》这本书,最好是选择配图多的漫画版。在孩子未出世时,我家就准备了两三套《小狗钱钱》,去年拿出来,她看了前面一点内容,并勾画了笔记,但是似乎对此的兴趣并不大。


等今年下半年或者明年,可以让她重温这本书。


现在我们还是定期给她电话手表里充零花钱,大概每周10元。但是,发现这时孩子反而舍不得花钱,因为她觉得这个钱属于她的,花掉后就没了。于是,很多时候去外面购物的时候,往往让我们给她付钱。


慢慢地,我们教导她:你这里面的钱,是可以自己花的,想怎么花就怎么花。这么做的目的,是看她对金钱的态度。很多时候,如果超过几元钱,她就会问:妈妈,我可以买这个吗?在她的意识里,可能花掉十多二十元,就已经是很大一笔数额了。


微信图片_20200728215826.jpg



其次,家里还准备了“大富翁”游戏。就有点像《富爸爸穷爸爸》书籍里讲到的跳出老鼠圈游戏。这个系列有很多版本,已经囤了大富翁之“中国之旅”和“新加坡之旅”。通过买酒店和教堂等固定资产,然后别人路过此地,就能收到过路费,让孩子明白了要多买资产,同时,手里还得留足够多的现金,保证交税,或者走到别人的地方,交付过路费。也就是理财过程中,权衡不动产和现金流一样的道理。


同时游戏中还有“机会”和“命运”,就和现实中的情况类似,在整个游戏过程中,孩子通过思考来做出判断,也明白了哪些资产是可以赚钱的。


培养孩子的财商,除了阅读财商书籍之外,在平日的生活中,通过游戏、实践等方式,让孩子潜移默化地接受教育,是最好的一种方式,所以,财商教育,应该是家庭教育不可或缺的一部分。

全部评论 楼主直播
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册