作业辅导心得6

        接近拼音评估，所以最近的作业除了预习课本和生字组词外，都跟拼音有关，今天就是至少两分钟内完成拼音练习16。
        我发现我女儿的思维跟我有些相似，很跳跃，这种跳跃对以后的推理很不友好。分解的音节都学过了，作业也都完成的很好，但是完整的拼音词语无法直呼，拼读也需要很久的时间。
         第一遍读了3分15秒，对于最低要求有很大差距。又读了三四遍后，用时还是差不多，于是我只好把问题分解开来。
         先找出她需要拼读的几个词，去掉了那些直读的，然后把这些选出来的“困难户”组词。比如yang总是要拼读，那么用yang组词，yang guang、yang mei、yang qi，然后让她针对性的拼读、多读，争取到直读。“困难户”有yang、kuang、kuai、chang、zhong、nong、ben、hei、lie、miao、bian、luan。
         经过针对性的训练后，再回头读拼音练习16时，速度立马提高到1分27秒！第二次用时1分17秒！
         家长的辅导，也是需要动脑想办法的，一点也偷不得懒。家长想的办法，都是娃儿得的分啊。