没有规矩的爱，是以“爱”的名义给孩子施以无穷的伤害

近些年，很多父母，因为受一些“专家”影响，提倡快乐养娃，提倡用爱滋养孩子，对孩子不打不骂不吼不叫，就算孩子做了很过分的事，也只是温柔地提醒。

结果怎么样呢？尊重孩子的父母越来越多，尊重父母的孩子却越来越少。

前段时间，我们县城有三个小学生一起闹着玩，因为好奇玩火，把县城里一座几十万的木桥给烧了。

还有最近频出的新闻，不是孩子弑母，就是学生对老师下毒手，最可怕的是，这些孩子在做这些事的时候从容淡定，对生活丝毫没有影响。

这是多么可怕的现象！

之所以会这样子，是因为在教育孩子的过程父母不断向孩子让步，老师不断向孩子让步，社会不断向孩子让步，大家都在以“爱的名义”向孩子让步。

因为父母对孩子的过分疼爱，对老师的过分苛责，让原本应该威严的老师，变得毫无话语权。在快乐养娃，宽松教育的环境下，父母不敢说，老师不敢管，只有孩子说了算。

在只有“爱”的教养模式下，因为犯错的成本太低，很多孩子会为了满足好奇心，不断地去犯错，不断地去挑战权威，触犯法律。

对于一个不懂得识别安全，不懂保护自己，更不懂得什么是伤害和犯法的孩子而言，太过宽容，就等同于纵容。

如果一个孩子做错事了，不打不骂不急不吼，说一下批评一点孩子受不了，父母也受不了，那么以后孩子的抗挫折能力将会很弱。

社会是一个残酷的社会，社会中有很多的不公平，也有很多的江湖险恶，更有很多预料不到的危险。

可是，很多的父母，因为疼爱孩子，对孩子过渡照顾和保护，不愿意让孩子见识真实的社会。这么一来等孩子真正步入社会以后，应对纷繁复杂的社会，毫无反击之力。

意大利教育家玛丽亚.蒙台梭利认为，给予孩子爱和尊重的同时，必须施以规矩和自由。

对于年纪尚小的孩子，成人的教育必须有权威，而权威，不是情绪和愤怒，而是有原则。

对于孩子而言，有规则的自由，才是最大的安全感，有规则的自由，才能让孩子真正地了解社会，了解环境并适应环境。

在规则和自由中，懂得不伤害自己，不伤害他人，也不被他人伤害，在规则中懂得不是伤害和破坏环境，而是如何去适应环境。

而如果没有规矩，只有自由的爱，是在纵容孩子，比打骂孩子带来的破坏力和负面影响更大。

（公众号：娥姐分享，fane135102）