本帖最后由 格格321 于 2018-7-23 22:42 编辑 今天早间新闻听到一个很新颖的词儿“课本焦虑”,好奇心之下竖着耳朵听完了。 什么是“课本焦虑”呢?,嘘,这是一种病。 患者人群:家有儿女的父母 症状:焦虑、碎碎念孩子不要输在起跑线。 缓解药方:买到心仪的书 事件发生是因为这样一则事。据《钱江晚报》报道,杭州不少家长在暑假的前半月就开始给孩子买课本用来提前预习,仅杭州新华书店的浙教版《数学7上》十天内就售出了近5000本(后悔没有去卖书,错过了几个亿)。 家长们顶着大太阳去抢书,抢到的一脸欣喜,好似中了彩票,抢不到的满腹着急:孩子看不到新书,怎么预习,暑假里会不会落在别的同学后面啊? 喏,这就是“课本焦虑”的完整诠释版。 天下父母一样的心,都望子成龙望女成凤,“课本焦虑”不仅仅存在杭州,我想普天之下有父母的地方都有。 我身边的同事就是活活的例子。每个学期都能听到她打电话找比她孩子高一届的熟人借书。有时候书本难借到她还想办法去找认识的老师的。有一次这两个办法都没有行通,她让我在网上给找找看。发给我目录、页数、版次等等好些内容生怕买错了,吓的我和客服反复确认才下的订单。 今年她孩子要升高二,一波熟人家的孩子高考结束,她又开始收集那些金榜题名的孩子们的笔记,为的是让自己孩子做以参考,少走些弯路。 无独有偶,前些天,上班路上听到一骑自行车的男的打电话:谁谁,你家孩子的数学书借出去了么?我媳妇让我问问…… 今天才知道他们这叫“课本焦虑”。 这种行为在N些年前,我妈也有过,但程度不够。那会儿寒暑假,我妈会在我的要求下,带着我大街小巷的帮我借书。借到,我就自学的看看,借不到,也没事,一个假期就玩去了。 殊不知,这类似目的的行为,演变到今天魔怔成焦虑了。 我不是家长,所以有的地方可能比当事人要稍稍清楚那么一点点,这课本焦虑过了,与父母与孩子都是不利的。 一、首先从孩子角度想,借到书的父母,你有想过孩子真的吃的消吗? 现在的孩子们是真的赶上好时代了吗?一个五十天不到的假期,各种兴趣班:绘画班、跆拳道班、书法班、乐器班……孩子们上午忙完下午忙。这就消停了吗?不,还有一大堆的假期作业等着呢。 时间利用超饱和的状态下,孩子们的新书预习还能达到预期效果吗? 我同事这些天琢磨明白了,就是给孩子借来书也没空上辅导班,假期作业的错题是需要消化的,这才是孩子最应该打的基础。 二、再次从家长角度想,“课本焦虑”是家长抢跑心态的作祟。 按新闻专业人士讲的,“教育方面的抢跑是要不得的,是违背孩子的成长规律的”。在教育孩子的过程中,家长应该扮演的是领跑者而不是抢跑着,应该齐力给孩子一个良性的教育成长环境。家长这种焦虑无形中也会传染给孩子,给孩子造成心理影响。 三、最后,从教育的角度想正确的学习习惯才最根本的成才方法。 “补习惯比补知识更重要。”在假期里,家长们更应该配合老师去引导孩子培养良好的学习习惯,比如独立思考的习惯、认真作业的习惯、及时改错的习惯、分析总结的习惯等等,这才是增强学习效果的便捷途径。 假期炎热,家长们可要保重啊! |