前几天老妈给米拉讲述了大沐沐的这样一段故事。 因为老妈的脚特别干,即使是在夏天,有时也会干裂,一不小心就会把丝袜给刮破了,那天,老妈坐在沙发上,瞅着自己的袜子感叹,又没袜子穿了。这个时候,坐在玩具区玩玩具的大沐沐听见了,颠颠跑到沙发边,爬上去,从靠背上拿下他平时出门用的小包,拽着姥姥就往外走,一边走一遍嘟囔,给姥姥买袜袜。 老妈被拽到附近的商店里,大沐沐进门就开始挨个货架转,似乎在找袜子,没找到又跑到姥姥跟前,看着收银台的阿姨一句话也不说,老妈悄悄告诉大沐沐,让他问一下阿姨,没想到大沐沐虽然说不成长句子,但基本意思表达清楚了,在收银阿姨的帮助下拿到了袜子,还在他的包包里找钱,最后姥姥付钱拿着袜子走了。 这个事情感动得老妈一塌糊涂,觉得没白疼这个小外甥。 我回家以后,沐沐就拉着我要抱抱 ,还要去拿我的钱包,听了老妈的描述,我才明白,原来是想让我给他钱了,于是我觉得该给孩子零花钱了。不过鉴于孩子才2岁,并不能真正系统地开始进行财商培养,只能在他理解的范围内,稍微进行一下财商的启蒙。 关于金额 零花钱的金额我并没有定标准,因为平时出去玩,买东西什么的,由姥姥和姥爷在,也不需要他购买什么,我只是象征性地在他的包包里放了10块钱,告诉他,你的包包里有钱,如果有需要用钱的地方,你可以从这里拿。但是不能随便花,需要征求姥姥同意后才能用,2岁小孩很痛快地答应了。 关于启蒙 在这次正式谈话后,每次去超市,我都会允许大沐沐选择一件他喜欢的商品,他选择了以后,我会告诉他这个玩具家里是否有,这个零食是否适合他吃,这个商品是否适合他使用,大多数情况下,大沐沐还是能听从我的建议的,但如果确实不听,非要买下,我会建议他去问一下收银员阿姨,如果阿姨也不建议他买的话,大沐沐会乖乖放下,再去选择别的商品。 其实这样的方式费时费力,一个不小心孩子会不配合地在公众场所大哭大闹,这种状况我看到过很多,但我坚持采用这样的方式,是想告诉孩子,一件你喜欢的商品,爸爸妈妈不给你买的原因,通过这些原因的解释,逐渐树立起孩子对于商品的选择概念,不是我喜欢的就必须要买下的,我是通过需要和适合来选择商品,而不仅仅凭借喜欢。 实践效果 昨晚带孩子去楼下的超市买酸奶,一进超市门,沐沐就跑向了放酸奶的地方,拿了其中一个,然后扭头就回来找我,在我慢悠悠走到以后,沐沐突然发现另一个差不多的酸奶,他指着另一个问我,妈妈可以要另一个吗?我说,你在这两个当中选一个就可以。他比较了再三,毅然选择了他一开始拿的那个酸奶,跑向了收银台,问阿姨多少钱,让阿姨扫码,扫完码还加了一句,阿姨等等,妈妈付钱,-_-|| 孩子的财商培养并不是一朝一夕就能养成的,需要我们在日常生活中不断给孩子以影响,帮助他们树立正确的消费观念,这点是最重要的,理念确定正确了,其他应该也差不多了。 PS:我带孩子出去,从来不会担心他会乱要东西,也从来没有出现倒地打滚,非要爸妈给买的情况。 |