[理财知识]

是时候开始财商教育了

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2016-6-3 13:51:22 来自随手内容 来自手机 [ 复制链接 ]

让我们开始吧


上周末带闺女参加了为盲童举办的跳蚤市场义卖活动,闺女成功的把不再喜爱的、好几个月不玩了的光头强玩具20元变卖啦。也算是废物利用,而且还献了爱心,一箭双雕,颇有收获。看着她拿着货款捐出去时的神圣感与得意的小表情,让我这个当妈的也颇有满足感。


看来,原本我总觉得3岁还小的她,也是可以开启财商教育了。


前面讲到过,何谓财商?大家都知道智商(IQ)、情商(EQ),财商(FQ)指认识、创造和管理财富的能力,通常包含两大方面的能力:一是创造财富的能力;二是管理、应用财富的能力。财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可或缺素质。


前文讲到了让孩子如何正确地看待财富来源,今天我们聊一聊如何让孩子更好地管理财富。


可能很我父母都很头疼一件事:孩子很喜欢进超市,进了超市什么东西都想买。或者有的时候见到喜爱的玩具、零食时, 撒着泼地就是要买,怎么哄都不行,怎么讲道理都不听, 是不是都有一样的苦恼呢?


曾经,我们家一一小朋友也是一样的不听话的熊孩子,直到有一天,我在超市里看到这样的情景:


一个看起来刚上小学的小朋友手里拿着一张白纸,上面用拼音、图案画出了一个个的玩具、水果、零食,看上去就是6岁孩子的随手涂鸦。


听见妈妈对孩子说:“你准备好的清单呢?按照纸条上面的开始选吧!”


小孩蹦蹦跳跳地拿着纸条跑到玩具区买了她心仪已久的玩具,又看着那个清单买了一些画笔。然后,小孩又将目光投入了糖果,犹豫再三,将糖果放进了购物车。


结账时,妈妈说:“真可惜,妈妈也很想给你买这盒糖果,可是我们今天的预算已经超支了。你今天可以花掉20块钱,这个喜羊羊14.9块,这盒画笔4.9元,加起来刚刚好,要是再买糖果就不够了。我们下次再来买好不好?或者你考虑一下,选择糖果就得放下喜羊羊或者画笔中的一样,你怎么决定的?”


孩子考虑半响,然后嗫嚅着说:“那今天就不吃糖了吧。”


看得我非常惊异,同时很有收获。


我相信,在这位妈妈刚开始训练孩子到超市购物时,肯定遇到了和我们一样头疼的场景。不同的是,她没有选择打骂、责备、说教,而是给予了孩子自主选择的权力,以及更重要的是关于计划、承诺、抉择、守信的教育。


都希望自己的孩子听话、有思想,有规矩。究竟怎么培养呢?自从那天看到那对母女后,我一直在思考,也开始做了一些尝试。


目前我家孩子刚刚满三岁,我也是在摸索着。最近,看了好几本教育书后,我发现可以从日常给她买零食、玩具,带她上游乐场画画、划滑梯的花费做起,从她感兴趣、非常渴望的内容入手,跟她一起规划这些花费。


钱的来源上,我会每周给她20块钱,让她自己藏起来。大家不要觉得孩子这么小会不会把钱弄丢了。其实不然,我们家闺女最近迷上了藏东西的游戏,经常把我的包包、她爸的手机、姥姥的钥匙都藏起来。我们找呀找呀找不到。但是哪怕隔天、隔好几天问她,她都能轻松准备地找出来。所以,给她钱,让她自己收好。


当她产生购物、娱乐的需求时,就带着她,她带着钱去消费。


目前尝试了两周的时间,第一周的20块钱只撑了3天就消耗怠净了,只得临时增加预算。第二周的20块钱坚持到了周五,周六周日又从他爸的钱包里勒索了30块。


教育、习惯的改变,的确不易,但不能不去做。


孩子的需求通常来自两个层面:心理层面和物质层面。大多数时候,当孩子哭着闹着要买一样东西时,通常不是因为她从物质层面上非要不可,而只是因为她从心理层面上需要你宠爱她、包容她、满足她。因此,我们作为家长需要充分理解孩子的需求,给予她充分的尊重。


让她自主掌握零花钱的过程中,自然而然会为她带来“掌控”的满足感,则对应地减少她的需求感。


孩子的财商教育,前提,是父母自己也需要学习,财富看思维,培养自己的思维是教育好孩子财商的前提。


祝所有的孩子长大成人后,都做金钱的主人。


以上,共勉。


来源:一一妈妈说理财(微信ID:oneonemamilife)


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