小嘿★写作,仅仅是写这么简单吗?

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2016-5-20 10:31:50 来自理财生活 来自手机 [ 复制链接 ]
学生时期的写作
还记得小学时,语文考试时最后一道题就是:看图说话,一幅图,你看到了什么,理解了什么,用你的文字表达出来即可。
那时的我,总想着跟别人不一样,图上表面的东西我不写,我总是写些自己觉得从图里看到的其他东西,总想另辟蹊径,可却不被老师认可。但我自己依然欣喜,因为我写的跟别人不一样。
中学时,语文老师开始布置家庭作业,其中一项就是记日记,每天都要上交日记本,语文老师要看,要修改,现在想想,真可笑,自己的日记,居然还要交给老师批改,能写出真情实感吗?直到现在,我回老家,还能看到中学时的日记本,里面大多是“我最好的朋友”“我最喜欢的老师”“我最喜欢去的地方”“公园游记”“烈士纪念碑观后感”等等诸如此类的命题日记。
高中时,议论文居多,我的作文开始被老师认可,因为议论文需要论点论据,而我总能以颇为丰富的论据来支撑我的论点,而我的论点又跟大多数同学不同,每每考试后,我的语文卷子迟迟不能返到我手里,因为它正往返于各个班级,被老师当作范文一一传阅学习,我也是因为作文而被学年好多校友认识,当然,还有我特殊的毫无章法的字,大家觉得好看,写的又有新意,在当时,也算是一个小名人。很自豪!
工作后的写作
毕业后的第一份工作,便是办公室文秘工作,每天接触的都是公文,应用类写作居多,百变不离其宗,在别人看来是枯燥的文字工作,可我却忙的不亦乐乎。
公文的最基本要求就是字字有意义,一个多余的字不能有,每一个字都有其存在的必要性。就在与这些别人看来的八股文字打交道的同时,领导也想试试我的能力,开始让我接触领导讲话稿,在他成稿的同时,让我以我的角度看,提些修改意见或者建议,我受宠若惊啊,但是更欣喜的是有这样难得的学习机会,我开始一心扑向揣摩领导讲话稿,慢慢的,我也有了起草的机会,领导用心的帮我提意见,做修改。就这样,一些小型会议的领导讲话,领导开始让我起草,我就这样慢慢被认可了。
在起草领导讲话时,不仅要表达清楚此次开会的意图,还要将此次工作的要求说清楚,更要符合领导本人平时说话的风格、语言。要思考,真的很费脑。
若干年后,我离开了那个岗位,但我依然怀念。
随手记的写作
一次偶然的点击,我进入了随手记社区这个柳暗花明的地方,再次触碰了我写作的心。看到社区里好多朋友分享自己的生活,分享自己的理财,分享自己的一切,我蠢蠢欲动,跃跃欲试,我要写!我要写!我要写!
随手记的写作,不仅仅是写,更多的是我对现在生活的思考,对我自己财务状况的思考,也改变了我对生活的态度,原来不是富翁也可以理财,原来挣的不多也可以理财,理财不仅仅理财富,也可以理顺自己的生活,理顺自己的思路,理顺想要拥有的一切。
到今天为止,我在随手记写了快三年了,都是简单平凡的文字,都是朴实无华的生活,都是通俗直白的场景,可依然收获了那么多爱我文字的粉丝,谢谢你们!也谢谢随手记!是随手记给了我平台,是粉丝们给了我继续写作的动力!
我会继续写下去的!
坚持!

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